主 講 人：廈門(mén)大學(xué)外文學(xué)院辛志英教授

地　　點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院三樓大會(huì)議廳

主 辦 方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

開(kāi)始時(shí)間：2016-06-02 14:00

結(jié)束時(shí)間：2016-06-02 16:00

辛志英教授簡(jiǎn)介

辛志英，廈門(mén)大學(xué)外文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，福建省新世紀(jì)人才，廈門(mén)市重點(diǎn)人才，Springer期刊Functional Linguistics副主編，已在國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表論文五十余篇。研究方向：功能語(yǔ)言學(xué)，語(yǔ)篇分析。曾獲得福建省優(yōu)秀博士論文一等獎(jiǎng)，中國(guó)博士后基金特別資助，其專(zhuān)著《人際投射小句的語(yǔ)篇行為特征》獲得第三屆中國(guó)大學(xué)出版社圖書(shū)獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)專(zhuān)著二等獎(jiǎng)。

講座內(nèi)容提要：

現(xiàn)代西方修辭學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在對(duì)語(yǔ)言、修辭和認(rèn)知關(guān)系的假設(shè)上表現(xiàn)出一定的一致性，深入考察修辭與認(rèn)知的關(guān)系對(duì)修辭學(xué)的發(fā)展或有所助益。本文結(jié)合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的意象圖式、語(yǔ)篇分解等理論對(duì)語(yǔ)言中的修辭行為進(jìn)行分類(lèi)，建立了基于意象圖式的修辭分析模型。該模型包括修辭行為產(chǎn)生的心理動(dòng)因和出現(xiàn)的語(yǔ)篇維度兩個(gè)方面，說(shuō)話(huà)者在每個(gè)基本語(yǔ)篇單位中，在語(yǔ)調(diào)（或句讀）單位、小句、命題和話(huà)語(yǔ)行為四個(gè)維度上，通過(guò)對(duì)主導(dǎo)意象圖式所對(duì)應(yīng)的知覺(jué)組織原則的遵循或違背實(shí)現(xiàn)修辭行為，最終通過(guò)這些基本修辭行為構(gòu)建整體語(yǔ)篇所要達(dá)成的修辭效果。